Einmal mehr wird die deutsche Öffentlichkeit mit einer Schul-"Studie" zugeschüttet. Diesmal geht es um die seit dem Jahr 2001 im Fünf-Jahres-Abstand durchgeführte "Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung" (IGLU). Hier werden das Leseverständnis der Schülerinnen und Schüler, ihre Einstellung zum Lesen und ihre Lesegewohnheiten am Ende der Grundschulzeit ...Den vollständigen Artikel lesen ...